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心期刊发表论文5篇,其中3篇为被核心期刊目录收录的国家级刊物论文.无论申报哪种类型,在规定的论文篇数内教研,教改文章至多1篇.,破格晋升:要求5篇核心期刊论文,自然科学类须有被核心期刊目录收。

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江西省高校思想政治理论课优秀教学团队评审指标与标准体系(试行),一级指标二级指标评审标准与分值得分评价等级abcde1.00.80.60.40。

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.参与广东省高校质量工程教改课题等多项课题,发表学术论文多篇,其中2016年《关于党建学科科学定位的理论思考》获广东省哲学社会科学优秀成果奖励三等奖。

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6年宁波市高校科研项目及经费情况表,13,2016年宁波市高校承担国家级科研项目情况表,14,2016年宁波市高校教师发表学术论文与出版着作情况表,15.2016年宁波市高校教师获。

高校教改亟需多媒体教学的理性审视
摘要】多媒体教学较传统授课具显著优势,但应用失当会导致很多问题,如混淆教师主导地位、盲目应用多媒体教学、课件质量参差不齐等。高。

关于落实与保障高校教研教改工作的几点思考
摘要:在我国教育实践领域,教研教改一直是作为解决教学问题而使用的具有正面价值的概念,是优化教学质量、提。

高校教改2013年22期
摘要:新时期,高校教改正进行得如火如荼,而大学教师的素质及教学方式直接影响到大学的教学质量。因此,教师的改革是大学教学改革的重要环节之。

从新教改谈高校制图教师的培养
摘要】随着新教改的推进,制图课教师及制图课程本身都存在着问题,面临着改革。通过从分析制图教学中存在的问题入手,提出要想培养具有。

高校公共音乐选修课程教改探索
摘要:由音乐教育的形式、方法和创造性思维等几个方面出发,分析高等院校音乐选修课程教改现状,且提出怎样在具体的音乐教学实践过程中激。

浅析高校软件工程专业教改模式
摘要:本文通过分析当前高校软件工程专业教学模式存在的问题,从如何培养更适合社会发展需求的软件工程综合型人才的角度出发,对软件工程专业教。

对会计学本科专业毕业论文设计问题的思考
教论坛,2011(9).,[2]郭朝霞.改进高校本科毕业设计(论文)质量的教改措施[j].现代阅读,2011(10).,[责任编辑:陈明。

地方高校计算机基础课程教改探析
摘要]随着计算机及应用技术的迅猛发展,计算机技能已成为当代大学生知识结构的重要组成部分。如何培养学生利用信息技术工具分析问题、解决问。

浅谈高校教学研究论文的写作过程
非专业教育研究的高校教师来说,我认为,寻找选题可从以下三个方面入手:(一)从教学实践中发现问题教学研究论文无论是教育理论应用、人才需求分析、教改经验总结、课程建设研究、教学方法探索等,最后都要。

高校商务交际英语课程的教改研究
摘要:通过对高校商务交际英语课程的教学改革研究,建设集教学、考试、娱乐等多功能一体的商务交际英语课程网站,开发商务交际英语在。

高校本科生毕业论文的质量下滑原因探析
养大学生总体素质的重要途径,毕业论文有着举足轻重的作用。基于此,本文通过分析毕业论文存在质量问题的原因,希望寻找具有操作性的手段和措施,解决高校毕业论文质量下滑的问题,从实际出发,因地制宜实施各种教学教。

提高普通高校音乐专业本科学生毕业论文质量的对策研究
生在学校最后一个阶段的学习具有真正的价值。★本文为邵阳学院校级教改课题:提高普通高校音乐专业学生毕业论文质量的对策研究,参考文献:[1]蔡际洲.音乐论文的写作基础[j].中央音乐学院学。

高校教改之探索
摘要:探索教学改革是教师的本职工作。教学论文写作是提高教学质量的手段之一,可以加深学生对基础知识、基本概念的理解,提高学生综合运用所学知识解决实际问题的能。

民办高校教改现状分析
摘要】随着我国社会、经济的不断发展,社会对人才的需求也发生了很大的变化,为了适应这些环境,各高校都大力进行教学改革,民办高校也不例外。从民办高。

高校体育教改策略探析
摘要高校体育教育改革是素质教育理念和新课程改革的重要内容,科学有效的体育教改事关我国体育行业优秀人才的培养,事关国民身心健康水平和身体素质,具。

高校教改学生管理研究
摘要]高校学生管理是高校教书育人、培养人才的基础,它保障了学生在学校有秩序、有纪律地培养良好品德,树立正确人生观和学习科学文化知识。高校教改对学生管理。

浅谈高校教改的若干建议
摘要:自恢复高考以来,尤其自1999年至今,高校招生人数逐年攀升,这一方面确实实现了高校教育的大众化,提升了国家文化软实力;另一方面,由于高。

论高校选修课雕塑的教改
摘要:随着经济全球化的发展以及文化交流的越来越频繁,中国的雕塑也处在蓬勃发展的时期。中国的雕塑教学主要是延续了西方的美术模式,然后再结合中国自。

高校教改工作中档案建设的思考
摘要】面对新形势和新任务,我们应充分认识教改档案在高校教学管理体系中的作用,建立企业知识库,使档案信息资源成为企业共有的知识财富。。

高校教改背景下教师角色转换研究
摘要】高校教师作为高校教育活动开展的重要组成部分,在高校教改背景下顺利实现教师角色的转换关系到高校教学改革的成败,也关系到对。

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